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domingo, 8 de marzo de 2015

LIVING BEINGS.




Look around you. What do you see? A classmate, a brother or sister? Look out the window, or go for a walk. You will see trees, grass, plants, dogs, cats, bugs, and many other forms of life. 

Now, think about this. Life extends much further than what you can see. Everywhere around you, all over your keyboard, the computer monitor, your desk, the walls, the floor, the ceiling, your clothes, and even your skin, you can find billions and billions of tiny microscopic lifeforms.  



Life is all around us. From many kilometers (miles) into the atmosphere, to many meters (feet) beneath the surface of the Earth, life is everywhere. What is this stuff we call life? What are some things that all life forms have in common?


Living Things Are Made of Cell.

All living things are made up of cells. These cells are the basic building blocks of life. As an example, have you ever seen a sandcastle? At a distance, the sandcastle looks like a smooth brown building. As you get closer to the sandcastle, you can begin to see that it is not one smooth building, but instead that it is made up of millions of tiny grains of sand.

Looking at an elephant, you might see what looks like a smooth gray animal. And it is true that this is what you are seeing. However, just like the sandcastle, if you could get close enough, and if your eyes were powerful enough, you would realize that what looks like a smooth gray surface, is really made up of many billions of smaller objects called cells. 

Cells are tiny units of living materials separated by a cellular wall, or barrier. These cells are so small, that they can only be seen with a powerful tool known as a microscope. Cells make up every part of a living thing. Your skin, your hair, fingernails, blood, bones, nerves, and muscles are all made up of cells. These cells work together to keep the lifeform alive.  

Many lifeforms can move. 

Just like you, they might move to find food, to find shelter, to avoid danger, or in response to their environment. Animals move in many different ways. They might use fins to push them through the water, wings to help them fly, paws and tails to help them move on land.


Plants also move. They of course cannot move as well as animals, but many plants move their stems to face the Sun, open and close flowers, and more. Some carnivorous plants even move to trap prey.  


Living Things Grow.


What would you like to be when you grow up? Well, first you must eat a lot of food and get your rest. These things are necessary for your body to grow. Like you, other living things also grow. Almost all living things start their lives as smaller infant-like creatures. Over a period of time, they grow and develop into adults. Some lifeforms, such as frogs, start their life in a completely different form, and then change dramatically as they grow. A frog begins its life as a tadpole, then turns into an adult frog. A butterfly starts its life as a caterpillar before maturing into a full grown beautiful butterfly.
Living Things Reproduce.

A very important part of the life of living things is the ability and opportunity to reproduce, to create offspring. Reproduction is the process of one or more living things creating another living thing. Your parents created you. A mother and father dog reproduce, creating puppies. By reproducing, living things are able to pass on their characteristics to another generation.
Living Things Die.

Something that is definitely unique to living things is that they die.
Anything that is alive will eventually die. The period of time that something is expected to live is called the living thing‘s “lifespan.” The lifespan of living things can vary significantly.
Classification of living things.


Classification of living things.




What are germs?

 

Bacterias.



Need of living things.




GAMES.










 

sábado, 14 de febrero de 2015

Solar System.



What Is The Solar System? 

The Solar System formed around 4.6 billion years ago.
The Solar System is full of planets, moons, asteroids, comets, minor planets, and many other exciting objects.

The Solar System is made up of all the planets that orbit our Sun. Everything in the Solar System orbits or revolves around the Sun.
It is true that there are only eight planets. However, the Solar System is made up of over 100 worlds that are every bit as fascinating. Some of these minor planets, and moons are actually larger than the planet Mercury! 


There are eight planets in the Solar System. The four inner planets are Mercury, Venus, Earth and Mars while the four outer planets are Jupiter, Saturn, Uranus and Neptune.
The inner planets (also known as terrestrial planets) are smaller and made mostly of rock and metal.
The outer planets (also known as gas giants) are much larger and made mostly of hydrogen, helium and other gases.






THE EARTH’S ROTATION AND ORBIT


The Earth rotates on its axis. The Earth’s axis is tilted.
This rotation is why we have day and night.
It takes twenty-four hours to complete one rotation.
The Sun shines on one half of the Earth, so it’s day on the half of the Earth that faces the Sun and it’s night on the half of the Earth that faces away from the Sun.
When the Earth orbits the Sun, one hemisphere receives more light and heat than the other. This is why there are different climates and seasons on Earth.







THE EARTH’S MOON.


The moon is the Earth’s only natural satellite.
The moon takes about twenty-eight days to orbit the Earth and it rotates on its axis at the same time.
The bright part of the moon is the part that the Sun is shining on.
The moon reflects this light from the Sun and this is what we see from the Earth.
The moon looks as if it’s changing shape and we call these shapes the phases of the moon.
The six main phases of the moon are:
 






lunes, 8 de diciembre de 2014

WEATHER AND CLIMATE.

What is climate?
 
Climate is the average weather usually taken over a 30-year time period for a particular region and time period. Climate is not the same as weather, but rather, it is the average pattern of weather for a particular region. Weather describes the short-term state of the atmosphere. 

Climate is a country’s normal weather over a long period of time.  By climate we mean a country’s rain and sunshine, winds, storms and everything else that makes up the weather. 

The weather changes from day to day and even from hour to hour.  It can be sunny in the morning and cold and wet in the afternoon.  The climate changes very slowly over thousands of years. 

We know that the Equator means heat and the Arctic means cold.  Climates are also affected by how close a country is to the sea and by how high a country is. 



What is weather?
The weather is just the state of the atmosphere at any time, including things such as temperature, precipitation, air pressure and cloud cover. Daily changes in the weather are due to winds and storms. Seasonal changes are due to the Earth revolving around the sun.




 There is one basic reason we have weather, and that is the sun. Weather systems start because the sun’s energy heats up some parts of Earth more than others. Most of the time the sun shines most directly on the middle of Earth, with less heating at the north and south poles. Earth is tilted on its axis at exactly the right angle to have seasons, with different parts of Earth being heated more or less during different times of the year. Land heats up faster than water, wetting up temperature differences between oceans and continents. This unequal heating creates variations in temperature and air pressure, winds, and ocean currents.
 

What causes weather?
 
Because the Earth is round and not flat, the Sun's rays don't fall evenly on the land and oceans. The Sun shines more directly near the equator bringing these areas more warmth. However, the polar regions are at such an angle to the Sun that they get little or no sunlight during the winter, causing colder temperatures. These differences in temperature create a restless movement of air and water in great swirling currents to distribute heat energy from the Sun across the planet. When air in one region is warmer than the surrounding air, it becomes less dense and begins to rise, drawing more air in underneath. Elsewhere, cooler denser air sinks, pushing air outward to flow along the surface and complete the cycle.




SEASONS.

We divide up the year into four seasons: spring, summer, autumn, and winter. Each season lasts 3 months with summer being the warmest season, winter being the coldest, and spring and autumn lying in between.

The seasons have a lot of impact on what happens on the earth. In the spring, animals are born and plants come back to life. Summer is hot and is when kids are usually out of school and we take vacations to the beach. Often crops are harvested at the end of the summer. In autumn the leaves change colors and fall off the trees and school starts again. Winter is cold and it snows in many places. Some animals, like bears, hibernate in the winter while other animals, like birds, migrate to warmer climates.

Seasons are caused because of the Earth's changing relationship to the Sun. The Earth travels around the Sun, called an orbit, once a year or every 365 days. As the Earth orbits the Sun the amount of sunlight each place on the planet gets every day changes slightly. This change causes the seasons.







INTERESTING WEBS.






GAMES.





Seasons

viernes, 7 de noviembre de 2014

REPRODUCTIVE SYSTEM.

All animals need to reproduce to keep their kind going. But how does it happen in us, humans?
The reproductive system is responsible for the creation of new life. Humans have sexual reproduction. This means that a male and female come together to form a new baby. 

The reproductive system includes the organs that work together for the purpose of reproduction.
As we grow up, our body starts to change and our reproductive organs develop.
Men and women have different reproductive systems.
These two reproductive systems need to work together so that we can reproduce.





THE MALE REPRODUCTIVE SYSTEM.

The male reproductive organs are on the inside and the outside of the body.
The testicles store and produce sperm. The testicles are locates in a bag called scrotum.
The penis is connected to the testicles by small tubes.
The urethra is a tube in the penis.
Sperm travels through the urethra to the outside of the body.

THE FEMALE REPRODUCTIVE SYSTEM.

The female reproductive organs are mostly inside the body.
The ovaries store and produce eggs.
The uterus is connected to the ovaries by tubes.
The vagina is a muscular tube and connects the uterus to the outside of the body.
The vulva is on the outside of the body and covers the opening of the vagina.

HOW WE BORN??


Reproduction begins with fertilisation and ends with birth. A human pregnancy lasts nine months. The umbilical cord transports nutrients from the mother to the foetus.
1. Fertilisation: a sperm joins an egg.

 In the first three months…
2. The embryo is about the size of a small seed.
3. The embryo becomes a foetus. The foetus is about the size of a bean.
4. Limbs start to grow and organs start to develop.

 In the second three months…
 5. The face starts to form.
6. The foetus has all its organs and it continues to grow.

 In the last three months…
 7. The foetus is developed and preparing to be born.

Birth
  8. The baby leaves the uterus and is born.



miércoles, 29 de octubre de 2014

EL APARATO CIRCULATORIO Y EL CORAZÓN.


El aparato circulatorio está compuesto por el corazón y los vasos sanguíneos, que incluyen arterias, venas y capilares. Nuestro organismo tiene dos aparatos circulatorios: La circulación pulmonar es un circuito corto del corazón a los pulmones y viceversa y la circulación sistémica (el sistema al que solemos considerar el aparato circulatorio), que envía sangre del corazón a todas las demás partes de nuestro cuerpo y viceversa.






El corazón es el órgano clave del aparato circulatorio.El corazón recibe mensajes del cuerpo que le informa cuándo bombear más o menos sangre, dependiendo de las necesidades de una persona. Cuando estamos durmiendo, bombea lo suficiente para proporcionar las menores cantidades de oxígeno requeridas por nuestro cuerpo en reposo. Cuando estamos realizando ejercicios o tenemos miedo, el corazón bombea más rápido para obtener más oxígeno para nuestros cuerpos.
El corazón tiene cuatro cámaras: La parte inferior del corazón se divide en dos cámaras, denominadas ventrículos derecho e izquierdo, que expulsan la sangre del corazón. La parte superior del corazón está formada por las otras dos cámaras del corazón, denominadas aurículas derecha e izquierda. Las aurículas derecha e izquierda reciben la sangre que ingresa al corazón. 
Los vasos sanguíneos que transportan la sangre fuera del corazón son las arterias. Son los vasos sanguíneos más gruesos, con paredes musculares que se contraen para mantener el movimiento de la sangre del corazón a través de todo el cuerpo.  



Los vasos sanguíneos que transportan la sangre de regreso al corazón son las venas. No son tan musculares como las arterias, pero contienen válvulas que impiden que la sangre se desplace hacia atrás.
 Una red de diminutos capilares conecta las arterias y venas. Aunque son diminutos, los capilares constituyen una de las partes más importantes del aparato circulatorio, porque a través de ellos se envían los nutrientes y oxígeno a las células. Además, los productos de deshecho como el dióxido de carbono también son eliminados por los capilares.
El aparato circulatorio trabaja en estrecha cooperación con otros aparatos y sistemas de nuestro cuerpo. Proporciona oxígeno y nutrientes a nuestro organismo, trabajando con el aparato respiratorio. Al mismo tiempo, el aparato circulatorio ayuda a transportar desechos y dióxido de carbono fuera del organismo.  

domingo, 19 de octubre de 2014

El aparato respiratorio.



Respirar aire es necesario para mantener vivos a los seres humanos (y a muchos animales). Y ¿cuáles son las dos partes grandes que se encargan de la respiración? Si tu respuesta es los pulmones, ¡has acertado!
Tus pulmones son los órganos más grandes de tu cuerpo y trabajan con tu aparato respiratorio para permitirte inspirar aire fresco, deshacerte del aire viciado e incluso hablar.
Tus pulmones están en tu tórax y son tan grandes que ocupan la mayor parte del espacio disponible. Tienes dos pulmones, pero no son del mismo tamaño como sucede con tus ojos o los orificios de la nariz. En cambio, el pulmón de la parte izquierda de tu cuerpo es un poco más pequeño que el de la derecha. Este espacio adicional en la izquierda da cabida a tu corazón. Tus pulmones están protegidos por la caja torácica, que está formada por 12 pares de costillas. Éstas están conectadas a tu columna en la espalda y rodean a los pulmones para mantenerlos seguros. Por debajo de los pulmones está el diafragma, un músculo en forma de bóveda que trabaja con tus pulmones para permitirte inhalar (inspirar) y exhalar (espirar) aire.




Vistos de fuera, los pulmones son rosados y algo blandos, como una esponja. ¡Pero el interior contiene lo realmente importante de los pulmones! Al final de la tráquea, hay dos grandes conductos llamados bronquios primarios. Uno se dirige hacia la izquierda y entra en el pulmón izquierdo, mientras que el otro se dirige hacia la derecha y entra al pulmón derecho. Cada bronquio primario se ramifica en otros conductos o bronquios, que van haciéndose cada vez más pequeños como si fueran las ramas de un gran árbol. Los conductos más pequeños se llaman bronquiolos y hay unos 30.000 en cada pulmón. Cada bronquiolo tiene aproximadamente el mismo grosor que un cabello.
Al final de cada bronquiolo hay un área especial que lleva a unos grupos de sacos de aire muy pequeños llamados alvéolos. Hay unos 600 millones de alvéolos en tus pulmones y si los pusieras todos juntos, cubrirían una pista de tenis completa. ¡Son muchos alvéolos! Cada alvéolo está cubierto por una especie de malla de vasos sanguíneos muy pequeños, llamados capilares. Estos capilares son tan pequeños que las células sanguíneas necesitan ponerse en fila para poder atravesarlos.


Cuando paseas a tu perro, limpias tu habitación o rematas una pelota de voleibol, probablemente no piensas en inhalar (inspirar) -¡tienes otras cosas en qué pensar! Pero cada vez que inhalas aire, docenas de partes del cuerpo trabajan para ayudar a obtener ese aire sin siquiera pensarlo.

Al inspirar tu diafragma se contrae y se aplana. Esto permite que baje, para que tus pulmones tengan más espacio para hacerse más grandes mientras se llenan de aire. "¡Muévete diafragma, que me estoy llenando de aire!" es lo que dirían tus pulmones. Y el diafragma no es la única parte que proporciona el espacio que necesitan a los pulmones. Tus músculos de las costillas se tensan y hacen que las costillas se muevan hacia arriba y hacia fuera para dar más espacio a los pulmones.
Al mismo tiempo, inhalas aire por la boca y la nariz y el aire baja por la tráquea. Al bajar por la tráquea, unos pelos muy pequeños llamados cilios se mueven suavemente para mantener la mucosidad y la suciedad fuera de los pulmones. El aire pasa luego por una serie de ramificaciones en los pulmones, a través de los bronquios y los bronquiolos. El aire finalmente termina en los 600 millones de alvéolos. A medida que estos millones de alvéolos se llenan de aire, los pulmones se hacen más grandes. ¿Recuerdas ese experimento en que sentías como se hacían más grandes tus pulmones? Bueno, ¡realmente estabas sintiendo la fuerza de estos increíbles alvéolos!
Los alvéolos son los que permiten que el oxígeno del aire pase a tu sangre. Todas las células del cuerpo necesitan oxígeno cada minuto del día. El oxígeno atraviesa las paredes de cada alvéolo y llega a los capilares pequeños que lo circundan. El oxígeno entra en la sangre de los capilares pequeños y es transportado por los glóbulos rojos y viaja por capas de vasos sanguíneos hasta llegar al corazón. El corazón envía luego la sangre oxigenada (llena de oxígeno) a todas las células del organismo.

Cuando es hora de exhalar (espirar), todo se invierte: ahora le toca al diafragma decir "Muévete". El diafragma se relaja y se mueve hacia arriba, expulsando el aire de los pulmones. Los músculos de las costillas se relajan y las costillas se mueven hacia adentro, creando un espacio más pequeño en el tórax.
A estas alturas tus células ya han usado todo el oxígeno que necesitan y tu sangre está transportando dióxido de carbono y otros desechos que deben abandonar tu cuerpo. La sangre regresa a través de los capilares y los desechos entran en los alvéolos. Luego los expulsas en el orden contrario a como entraron: el aire pasa por los bronquiolos, sale de los bronquios, hacia la tráquea y finalmente sale por la boca y la nariz.
El aire que expulsas no sólo contiene desechos y dióxido de carbono, ¡sino que también es tibio! Cuando el aire viaja por tu cuerpo, va recogiendo calor por el camino. Puedes sentir este calor si te pones la mano frente a la boca cuando espiras. ¿Cuál es la temperatura del aire que sale de tu boca o tu nariz?
Con todo este movimiento, te podrías preguntar por qué los pulmones no se atascan a medida que se llenan y vacían. Afortunadamente, tus pulmones están cubiertos por dos capas lisas especiales llamadas membranas pleurales. Estas membranas están separadas por un líquido que permite que se deslicen con facilidad cuando inhalas y exhalas.


Lecturas

LECTURAS PARA APRENDER Y DIVERTIRSE.


BAÑAR A UNA RANA (Estrella Montenegro)

Bañar a una rana no es fácil…
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que si el agua este templada
que ni muy dulce
y nada salada
¡Que una gorrilla!
¡Que una alfombrilla!
Que no la frotes mucho
que si no… su piel no brilla
Que tres saltos… ¡por acá!
Que sepas cantar… ¡croack!
Bañar a una rana no es  fácil
Incluso cuando has acabado
ella de nuevo… ¡salta!
Para meterse en el agua
pues le gusta estar mojada.


Abuelos contra marcianos. (Pedro Pablo Sacristán) 

La humanidad se jugaba su futuro en un gran partido de fútbol. Era la última oportunidad que nos habían dado los marcianos antes de exterminarnos. Solo unos pocos equipos formados por los mejores jugadores de los mejores clubs del mundo se ofrecieron a salvarnos. Bueno, esos, y un equipo de abueletes, tan viejecitos y despistados que ni ellos mismos sabían cómo habían acabado apuntados en la lista. Y como suele pasar con estas cosas, fue el equipo que salió elegido en el sorteo.   

De nada sirvieron las quejas de los gobernantes, las manifestaciones por todo el mundo o las amenazas. Los marcianos fueron tajantes: el sorteo fue justo, los abuelos jugarían el partido, y su única ventaja sería poder elegir dónde y cuándo.

Todos odiaban a aquellos abuelos viejos, despistados y entrometidos, y nadie quiso prepararlos ni entrenar con ellos. Solo sus nietos disculpaban su error y los seguían queriendo y acompañando, así que su único entrenamiento consistió en reunirse en corro con ellos para escuchar una y otra vez sus viejas historias y aventuras. Después de todo, aquellas historias les encantaban a los chicos, aunque les parecía imposible que fueran verdad viendo lo arrugados y débiles que estaban sus abuelos.
Solo cuando los marcianos vinieron a acordar el sitio y el lugar, el pequeño Pablo, el nieto de uno de ellos, tuvo una idea:
- Jugaremos en Maracaná. Mi abuelo siempre habla de ese estadio. Y lo haremos en 1960.
- ¿En 1960? ¡Pero eso fue hace más de 50 años! - replicaron los marcianos.
- ¿Vais a invadir la tierra y no tenéis máquinas del tiempo?
- ¡Claro que las tenemos! - dijeron ofendidos. - Mañana mismo haremos el viaje en el tiempo y se jugará el partido. Y todos podrán verlo por televisión.
Al día siguiente se reunieron los equipos en Maracaná. A la máquina del tiempo subieron los fuertes y poderosos marcianos, y un grupito de torpes ancianos. Pero según pasaban los años hacia atrás, los marcianos se hacían pequeños y débiles, volviéndose niños, mientras a los abuelos les crecía el pelo, perdían las arrugas, y se volvían jóvenes y fuertes. Ahora sí se les veía totalmente capaces de hacer todas las hazañas que contaban a sus nietos en sus historias de abueletes.
Por supuesto, aquellos abuelos sabios con sus antiguos y fuertes cuerpos dieron una gran exhibición y aplastaron al grupo de niños marcianos sin dificultad, entre los aplausos y vítores del público. Cuando volvieron al presente, recuperaron su aspecto arrugado, despistado y torpe, pero nadie se burló de ellos, ni los llamó viejos. En vez de eso los trataron como auténticos héroes. Y muchos se juntaban cada día para escuchar sus historias porque todos, hasta los más burlones, sabían que incluso el viejecito más arrugado había sido capaz de las mejores hazañas.

HALLOWEEN'S COMING!!!! BUUUUUUUHHH!!!!!





On October 31st, we celebrate Halloween, thought to be the one night of the year when ghosts, witches, and fairies are especially active. 
Over 2,000 years ago people called the Celts lived in what is now Ireland, the UK, and parts of Northern France. November 1 was their New Year's Day. They believed that the night before the New Year (October 31) was a time when the living and the dead came together. 
 Like the Celts, the Europeans of that time also believed that the spirits of the dead would visit the earth on Halloween. They worried that evil spirits would cause problems or hurt them. So on that night people wore costumes that looked like ghosts or other evil creatures. They thought if they dressed like that, the spirits would think they were also dead and not harm them. 

The History of Halloween.







Some Games:      

http://www.billybear4kids.com/holidays/halowen/TicTacToe/Online/index.html








And Now....Sing a Halloween Song!!!